这一节讲什么
地理七年级上册 · 第一章 地球 · 第三节 地球的运动
全节要点经纬线与经纬度的判读；东西半球的分界线；自转与公转的方向、周期及地理意义；五带的划分。
- 自转：绕地轴自西向东，周期约一天。重点 3 星
- 自转现象：昼夜交替、日月星辰东升西落、时间差异（东早于西）、太阳高度与影长变化。重点 3 星
- 关键辨析：地球不透明不发光 → 产生"昼夜现象"；自转 → 使昼夜不断"更替"。两个概念常被混为一谈。重点 3 星
- 公转：绕太阳自西向东，周期约一年，地轴倾斜方向不变（与轨道面约 66.5°）。重点 3 星
- 公转意义：太阳直射点在南北回归线间往返移动，引起昼夜长短变化、四季更替、极昼极夜、五带划分。重点 3 星
- 二分二至：春分 3/21 前后（直射赤道、全球昼夜等长）；夏至 6/22 前后（直射北回归线、北半球昼最长、北极圈内极昼）；秋分 9/23 前后（直射赤道）；冬至 12/22 前后（直射南回归线、北半球昼最短、北极圈内极夜）。重点 3 星
- 五带划分：依据获得太阳光热多少、有无直射、有无极昼极夜；以回归线 23.5° 和极圈 66.5° 为界，自北向南为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。重点 3 星
教学重点
地球绕太阳公转，地轴始终倾斜且方向不变（与公转轨道面成 66.5°，即倾角 23.5°）。正是这个倾角导致太阳直射点在南北回归线之间往返移动，形成四季更替和昼夜长短变化。
教学难点
三个高频误解：①以为四季是因为地球离太阳远近（把近日点远日点当原因）；②以为地轴是朝公转轨道面上"歪"的、会跟着公转转方向；③记不住太阳直射点为什么在南北回归线之间往复。根子都是没有把"倾角固定不变"这件事可视化出来。
整章层面还要注意东西半球的分界是 20°W 与 160°E，不是 0° 与 180°；「昼夜现象」（地球不透明不发光）与「昼夜交替」（自转）成因不同；公转中地轴倾斜方向始终不变，才是直射点往返移动的原因。
3D 怎么解决
把地轴倾角做成可拖的滑块。拖到 0°：太阳直射点老老实实停在赤道上，四季消失。拖回 23.5°：直射点开始在两回归线之间往复扫动。再加上八根方向完全平行的地轴虚线，第②个误解会当场破掉。
3D 分镜与旁白
共 4 拍，62 秒；下面是每一拍的画面名与旁白原文。
- 全景地球绕太阳公转，一圈是一年。注意地球上那根黄线 —— 地轴。它不是竖直的，歪了 23.5°，而且不管转到哪儿，它都指向同一个方向。旁白 12.6 秒 · 本拍 13.1 秒
- 拆解跟着公转走一圈。周围那八根细黄线是地球在别的位置时地轴的方向 —— 全部严格平行。地轴既不垂直于轨道面，也不跟着公转拐弯，它始终朝着同一边歪。旁白 14.2 秒 · 本拍 14.7 秒
- 联动把倾角拖到 0°。看右边那根黄色游标 —— 太阳直射点死死停在赤道上，一年到头照同一圈。倾角一没，四季立刻消失。这就证明：四季不是地球离太阳远近造成的。旁白 15.9 秒 · 本拍 16.3 秒
- 整体把倾角拖回 23.5°：游标在南北回归线之间来回扫，夏至直射北回归线、冬至直射南回归线。北半球夏至那天，地球其实快跑到远日点了 —— 所以"离太阳近就热"这个想法是错的。旁白 17.3 秒 · 本拍 17.7 秒