这一节讲什么
数学七年级下册 · 第十二章 数据的收集、整理与描述 · 12.2.2 直方图
- 对连续数据分组：确定组距与组数、列频数分布表，再画频数直方图。重点 3 星
- 用于展示数据的分布情况（不是"个数对比"）。重点 2 星
教学难点
把直方图当条形图（柱不贴住）；组距划分错
3D 怎么解决
分组墙落下把散点装进箱子，直方图柱要贴住的连续性成为可见的墙
3D 分镜与旁白
共 4 拍，53 秒；下面是每一拍的画面名与旁白原文。
- 一堆散点四十个数据堆在一条横轴上，密密麻麻看不出分布。想知道大多数数据到底集中在哪一段，得先动手把它们一组一组分开。旁白 11.5 秒 · 本拍 11.9 秒
- 落下分组墙每隔一段落下一道竖墙，把数据装进一组一组里。每组里装了多少个，就是这组的频数；柱有多高，就说明这组里有多少个数据。旁白 12.7 秒 · 本拍 13.1 秒
- 改一改组距拖动组距滑块，墙的间距就变了：组距小，组数多、柱子细；组距大，组数少、柱子粗。不管怎么分，各组的频数加起来永远是四十个。旁白 14.3 秒 · 本拍 14.7 秒
- 柱要贴住上边那排条形图留了缝，下边的直方图没有。因为组是连续的，直方图的柱子必须首尾相接，当成条形图去读，数据就读错了。旁白 12.7 秒 · 本拍 13.1 秒